مدونات عبد السلام إسماعيل (8): التربية والتعليم والثقافة والإعلام في حياتي

2009-01-20T12:09:00.010-08:00

جارى تغذية المدونة
..تابعونا ـــــــــــــ
انقل ما تشاء من معلومات أو صور من مدوناتي
..ولكن تذكر أن الأمانة العلمية والأخلاقية تقتضي الإشارة إلي هذه المدونات
تقديرا للمجهود الذى بذلته حتي أصبحت بين يديك
ــــــــــــــــــــــــ
يمكن الضغط علي العناوين التالية ، لتصفح المدونة ، وهي مرتبة هجائيا
* نقطة البدء/* الأستاذ سعد الدين الزقاقي.. معلم مادة التاريخ، ورحلة الأقصر وأسوان/
* الإعارة إلي الخارج/
* أول قرار جمهورى بتعيين خريجي الجامعات/
* البرنامج الثقافي اليومي / * البرنامج اليومي للأذكار/
* التخرج ، ثم تعلم الكتابة علي الآلة الكاتبة /
* خبير تقويم تربوى/
* دخول الجامعة/* دراسة التاريخ/
* السيارة ليست وسيلة مواصلات فقط/
*العمل بالمكتبات المدرسية/ * كيف تصبح صحفيا؟/ * اللغة الإسبانية..لغة إضافية/
* المثل الأعلي في فترة الصبا ، والتأثر الشديد به/* المحطة الهامة في حياتي المهنية/
* المدرسة الناصرية الثانوية/
* مراسلة الصحف: أكثر من 500 كلمة ومقال /
* مزيد من "الملتي ميديا " Multimidea /* المشروع الثقافي الحالي /

* مفكرة "الهادى " العامة..لمؤلفها: محمد عبد الهادى البيومي/
* ممارسة العمل القيادى/
* المؤهلات التربوية/

* النقل إلي البحيرة ثم الإسكندرية ، وترك المكتبات إلمدرسية/

* نقل بعض التجارب العملية إلي المدارس الأخرى/

المدرسة الناصرية الثانوية

2009-01-07T10:20:00.001-08:00

واجهة المدرسة الناصرية الثانوية التي قضيت فيها 6 سنوات دراسية كاملة

صورة حديثة للافتة المدرسة تعلو الجدارية

اثنان من خمسة أبنية للمدرسة الناصرية الثانوية..

إلي اليمين مبني العلوم ـ الذى تم اقتطاعه مع مبني الشهيد لإنشاء مدرسة جديدة هي "مبارك ث " ـ

وإلي اليسار مبني السودان ـ الذى يقع خلفه مبني الإدارة ومبني الأدبيمبني القسم الأدبي وتقع به حجرة المواد الاجتماعية

حيث كنا نمضي أجمل أوقات الفراغ مع أسرة التدريس
مدرسة مبارك الثانوية للبنين ـ التي خصصها د.فاروق رخا وكيل أول الوزارة للمتفوقين ـ

ما هي إلا جزء مقتطع من الناصرية الثانوية

ـــــــــــــــــــــــــــــــــــ

استقر بي المقام في رحلة التنقلات في المدرسة الناصرية الثانوية للبنين بإدارة شرق الإسكندرية التعليمية ، عندما كانت هذه المدرسة تعيش عصرها الذهبي تحت إدارة الداعية الإسلامي الكبير المرحوم الأستاذ حسن قرعش ، المعروف بالشدة والحزم ، إلي جانب نشاطه الديني والخيرى، من خلال مسجد سيدى بشر وأحد المساجد الأخرى الأهلية الكائن أمام محطة ترام سيدى بشر (محمد علي إبراهيم..بمحطة سيدى بشر الترام) ..

ــــــــــــــــــــــــ

منزل الأستاذ حسن قرعش أمام محطة سيدى بشر الترام
وكان يقيم بنفس المنطقة أمام المسجد علي الجانب الآخر من شريط الترام.. وسرعان ما أثبت وجودي في التعليم الثانوى العام ، ونلت ثقة وإعجاب وتقدير مدرس أول المادة أ. فايز عبد النور ، وموجه المادة د. سيد أحمد ومدير المدرسة. كان المدير مسئولا عن المدرسة ـ كمدرسة واحدة تضم نحو 45 فصلا (لكل فترة) ـ بفترتيها الصباحية (للصفين الثاني والثالث) والمسائية للصف الأول ..

مقال رقم 138 بعنوان "يتم حشرهم داخل المقاعد الضيقة"

عن الكثافة في المدرسة الناصرية الثانوية ، وقد أثار وقتها زوبعة في وكالة الوزارة ،

واتصل أ. عبد الرزاق المكي بمدير المدرسة أ. سامي لطيف ،

الذى طلب مني التوقيع علي إقرار بعدم نشر مقالات تتصل بالعمل دون الرجوع إلي المدرسة

ـــــــــــــــــــــ

وقد استمر عملي بالمدرسة الناصرية 12 عاما دراسيا ، تخللها العمل بمدرسة النور للبنين بزيزينيا لمدة عام واحد (بناءا علي طلبي بهدف العمل فترة صباحية واحدة) + 4 سنوات إعارة إلي ليبيا + عام واحد بمدرسة جناكليس الثانوية التجارية عقب العودة من الإعارة.وقد اقتصر عملي في السنوات الأولي علي تدريس منهج واحد هو "الإنسان والبيئة" في مادة الجغرافيا للصف الأول ، وانتهي عملي بالمدرسة بتدريس مادتي التاريخ والاقتصاد للصف الثاني الأدبي.

ـــــــــــــــــــــــــــــ

وكنت مهتما جدا بعملية إعداد الدروس ، مما جعل من دفتر الإعداد ما يشبه الكتاب المطبوع ، بما يتضمنه من خرائط ووسائل ومعلومات إضافية ، مع حسن التبويب والتنسيق ، لدرجة أن موجه المادة كان يفتخر بعرض هذا الدفتر علي المدرسين الحاضرين لأحد الاجتماعات علي مستوى الإدارة التعليمية.. كما كنت مهتما بالملخص السبورى وتصحيح كراسات الطلبة الخاصة بالحصة والمجهود الشخصي أولا بأول ، وضرورة قيام الطلبة بتحضير الدروس من خلال الأسئلة التطبيقية ، وحضور الحصص بجميع الأدوات ، بما فيها "الأطلس العربي" والكتاب المدرسيي.

وكان مدير المدرسة عندما يفاجئني بالمرور أثناء الحصص الأخيرة ، يجد الحصة في ذروة النشاط ، سواء من جانبي أو من جانب الطلبة.

موضوع ذو صلة: عودة إلي العمل بمسقط رأسي..الإسكندرية + باكوس..الحي الذى حفيت فيه قدماي

البرنامج اليومي للأذكار

2008-11-27T01:27:00.000-08:00

* عند الاستيقاظ من النوم: الحمد لله الذى أحيانا بعدما أماتنا ، وإليه النشور.
* عند دخول دورة المياه: أعوذ بك من الخبث والخبائث ، ومن همزات الشياطين.
* أثناء الوضوء: اللهم اغفر لي ذنبي ، ووسع لي في دارى ، وبارك لي في رزقي.
* عند الخروج من دورة المياه: الحمد لله الذى أذهب عني ما يؤذيني ، وأمسك علي ما ينفعني.

ـــــــــــــــــــــــــ

لا إله إلا الله..

لقطة بالموبايل من قناة الحياة في نهاية رفع الأذان
* عند سماع الأذان: الترديد وراء المؤذن ، ثم: اللهم رب هذه الدعوة التامة ، والصلاة القائمة ، آت محمدا الوسيلة والفضيلة ، والدرجة العالية الرفيعة ، وابعثه اللهم مقاما محمودا الذى وعدته ، إنك لا تخلف الميعاد.

* بعد الإقامة: سبحانك اللهم وبحمدك ، تبارك اسمك وتعالي جدك ، لا شريك لك. اللهم إني وجهت وجهي لفاطر السماوات والأرض حنيفا وما أنا من المشركين.إن صلاتي ونسكي ، ومحياي ومماتي لله رب العالمين ، لا شريك له وبذلك أمرت وأنا من المسلمين.
* أثناء السجود السابق للتحيات الأولي والأخيرة: أدعية خاصة.
* ختام الصلاة: أستغفر الله العظيم الذى لا إله إلا هو الحي القيوم وأتوب إليه (ثلاثا)..يا أرحم الراحمين ارحمنا (ثلاثا ، وفي المرة الأخيرةيضاف: واعف عنا يا الله)..آية الكرسي..يا علي يا عظيم ، جل الباقي ، سبحانك ، سبحان الله (33 مرة)..دائما ياربنا لك الحمد..الحمد لله (33 مرة).. الحمد لله علي نعمة الإسلام ونعمة الإيمان. الله أكبر (33 مرة). الله أكبر كبيرا والحمد لله كثيرا وسبحان الله بكرة وأصيلا. حق..لا إله إلا الله ، لا شريك له ، له الملك ، وله الحمد ، وهو علي كل شئ قدير.لا إله إلا الله ، سيدنا ونبينا ومولانا محمد رسول الله ، حقا وصدقا ويقينا.(الدعاء إلي الله بما يفتح عليك به الله)..
* عقب أداء صلاة الفجر ، يضاف التالي إلي ختم الصلاة: اللهم مالك الملك ، تعطي الملك من تشاء ، وتنزع الملك ممن تشاء ، وتعز من تشاء ، وتذل من تشاء ، بيدك الخير ، إنك علي كل شئ قدير ، تولج الليل في النهار وتولج النهار في الليل ، وتخرج الحي من الميت ، وتخرج الميت من الحي ، وترزق من شاء بغير حساب..
* بعد انتهاء ختم صلاة الفجر ، تبدأ أذكار الصباح. (انقر هنا)
وللحديث بقية..

البرنامج الثقافي اليومي

2008-10-03T13:42:00.000-07:00

* يبدأ برنامجي اليومي عادة قبيل أذان الفجر ، مهما كان عدد ساعات النوم ، لتأدية ما أمكن من الفرائض الدينية ، وقراءة ما تيسر من القرآن الكريم ، وتلاوة أذكار الصباح.

مدونة 1000 س و ج في القرآن الكريم

* يستغرق نشاطي الثقافي أمام الكمبيوتر معظم ساعات اليوم ، حيث أبدأ بالعمل في مدونة "1000 س و ج في القرآن الكريم" بواقع خمسة أسئلة كل صباح ، أنتقيها من المرجعية الخاصة بالمدونة ، والتي استغرق إعدادها عدة سنوات ، فيما يشبه "بنك المعلومات"..وكلما اكتملت المجموعة ـ التي تتكون من 25 سؤالا ـ أقوم بإنزالها علي المدونة.

مدونة كتاباتي الصحفية

* أنتقل بعد ذلك إلي مدونة "كتاباتي الصحفية" كفقرة ثابتة في برنامجي اليومي ، بواقع إنزال صفحة جديدة كل يوم ، متضمنة عدة مقالات ، حتي يمكن الانتهاء في أقرب وقت ، من استكمال هذه المدونة التي تحتاج إلي وقت طويل في عملية التحميل downloading ، وقد انتهت هذه العملية والحمد لله ، ثم بدأت عملية فهرسة العناوين. برنامج "حديث الساعة"

* تشغيل البث المباشر لإذاعة الـ bbcarabic (
أنت تستمع الآن إلى بي بي سي العربية) للاستماع إلي آخر أخبار العالم وما يعقبها من تحليلات وتعليقات وخاصة برنامج "حديث الساعة" الذى يستضيف نخبة من الخبراء والصحفيين ، ثم البث الحي لقناة الجزيرة وما تقدمه من عرض شامل للأخبار ، يعقبه بعض البرامج التحليلية وخاصة "ما وراء الخبر" ، ثم البث المباشر لقناة العربية في برنامج "صباح العربية" ، وذلك في الوقت الذى أبدأ فيه تغذية المدونات.

ــــــــــــــــــــــــ

موقع جريدة الوفد

* فتح المواقع الإخبارية علي شبكة المعلومات الدولية (انظر "في البلد") ، بدءا بموقع مصراوى الذى يشغل صفحة النت الرئيسية ، ، جريدة الأهرام ، ثم البديل (أغلقت للأسف)، المصرى اليوم ، العربية نت ، الجزيرة نت/ الأخبار ، الدستور ، اليوم السابع ، المصريون ، الشروق الجديد ، الموقع الرسمي لمحافظة الإسكندرية..إلخ. وفي خلال ذلك أقوم بتغذية المدونات بأية معلومات جديدة تتوفر أمامي ، وتدعيمها بالكم المناسب من الصور ، مع الالتزام التام بربطها بمصادرها الأصلية عن طريق الوصلات الإلكترونية المناسبة.

جوجل..الويب والصور

وهنا يتعين الإشارة إلي الخدمات التي أحصل عليها ـ خلال عملية التدوين ـ من محرك البحث الأشهر "جوجل" سواء من خلال الويب أو الصور. انقر علي الصورة لتستمع إلي "أنا قلبي دليلي"

* أثناء العمل علي الكمبيوتر ، في الفترة المسائية ، يحلو لي ـ أحيانا ـ الاستماع إلي بعض روائع التراث الغنائي العربي ، لكوكب الشرق أم كلثوم ، أو موسقار الأجيال محمد عبد الوهاب ، أو العندليب ، أو أغاني الأفلام للصوت الملائكي ، صوت ليلي مراد ، أسمهان ، وردة..

"شق الريق" في الصباح

عادة ما يكون مع كوب شاي بالحليب وباكو ويفر والبث المباشر لموقع ال bbc

* هناك عدة أوقات شبه ثابتة ألتقي فيها مع الفضائيات..المرة الأولي ـ في حالة تناول طعام السحور استعدادا للصيام ـ مع القنوات الدينية..

بيت الله الحرام

وخاصة قناة المجد لمتابعة شعائر صلاة الفجر من المسجد الحرام...والمرة الثانية للوقوف علي آخر الأخبارالمحلية والعالمية ، أثناء التواجد في "أبو تلات" ـ حيث لا يوجد الكمبيوتر والإنترنت السريع ـ وذلك من خلال التقليب بين الإذاعات المختلفة ـ وخاصة إذاعة البرنامج العام والـ BBC العربية وراديو مونت كارلو وإذاعة الإسكندرية المحلية ، وبين عدة فضائيات ، وخاصة قنوات الجزيرة ، العربية ، الساعة ـ يتخللها المرور علي برنامج "صباح الخير يا مصر" علي شاشة الفضائية المصرية في بدايته ، للتعرف علي مستجدات الوطن ونشرة الأحوال الجوية.
ـــــــــــــــــــ دينا عبد الرحمن..لقطة بالموبايل من شاشة التليفزيون

* من البرامج التي أحرص بقدر المستطاع علي التفرغ لمشاهدتها برنامج "صباح دريم" تقديم المذيعة الناشئة دينا عبد الرحمن ، علي شاشة فضائية دريم الأولي ، والذى يبدأ بجولة الصحافة ، وتستضيف فيها نخبة من الصحفيين المشهود لهم بالنزاهة والموضوعية والمصداقية والحس الوطني. مني الشاذلي

هذا في فترة الصباح ، أما في فترة المساء فإني أتفرغ جزئيا ، للتنقل بين بعض الفضائيات ، لمشاهدة بعض الفقرات من العديد من البرامج الحوارية ، وخاصة برنامج "الصفحة الأخيرة" تقديم محمد القاضي علي شاشة قناة المحور ، وبرنامج "العاشرة مساء" تقديم مني الشاذلي ، علي شاشة قناة دريم 2 ، والذى يعتبر أهم هذه البرامج ، وأنتظره بفارغ الصبر ، طوال أيام الأسبوع ـ باستثناء يومي الخميس والجمعة. (للمزيد عن هذه البرامج)
ــــــــــــــــــــ وائل الأبراشي
* من البرامج الأخرى التي أحاول متابعتها:"الحقيقة" لوائل الأبراشي علي قناة دريم الثانية.. إبراهيم عيسي
*وبرنامج "الفهرس" لإبراهيم عيسي علي نفس القناة ـ والذى يتناول المادة التاريخية بأسلوب صحفي جميل ..(نبذة عن الصحفي من "ويكيبيديا ـ الموسوعة الحرة") وبرنامج "نحن هنا" لنفس الكاتب علي شاشة قناة .Otv ..شاهد حلقة 5/9 - 2009 عن استخدام الميكروفونات بالمساجد
ـــــــــــــ
جمال الغيطاني
*ومن البرامج الجميلة برنامج "تجليات مصرية" وكان يقدمه جمال الغيطاني علي شاشة دريم 2..(تجليات الغيطاني) د.محمد هداية
*وكذلك برنامج "طريق الهداية" تقديم علاء بسيوني والذى يستضيف فيه الداعية د.محمد هداية (لمحة عنه) د.أحمد عبده عوض
*وبرنامج "لقاء الإيمان" تقديم الداعية د.أحمد عبده عوض علي شاشة الحافظ (اضغط علي الصورة لدخول موقعه علي النت).
الشيخ أحمد عامر..تعلمنا منه الكثير

*والبرنامج اليومي "بلغوا عني ولو آية" تقديم الشيخ أحمد عامر علي شاشة دريم 2 أيضا ، ويتناول أحكام تجويد القرآن الكريم..إلا إن موعده الجديد وهو 30و5 م. لم يعد الموعد الأنسب. (اضغط هنا لدخول موقعه علي النت)

د. درية شرف الدين

*ومؤخرا برنامج "نادى السينما" تقديم د. درية شرف الدين علي شاشة قناة دريم بعد إلغاء تقديمه في القناة المصرية الأولي.

ـــــــــــــــــــ

* وفيما بين هذه الأوقات ، فإن شغلي الشاغل يتمثل في تغذية المدونات الخاصة يوما بيوم ، بل: ساعة بساعة! تلك المدونات التي يستغرقني العمل فيها للدرجة التي أنسي فيها الأكل أو النوم في معظم الأحيان ، ومع ذلك ، فإن اليوم يمضي دون أن أنجز الكثير من البرنامج اليومي.
* وفي حالة التواجد في أبو تلات للاستجمام وتغيير الجو وإجراء أعمال الصيانة الضرورية للمبني ، فإن البرنامج اليومي يتغير كثيرا.

المشروع الثقافي الحالي

2008-09-24T00:41:00.000-07:00

مصدف المدينة النبوية هدية من المملكة العربية السعودية في نهاية موسم الحج ، والذى اعتدت ختم وحفظ القرآن الكريم منه ــــــــــــــــــ
يتمثل المشروع الثقافي الذى يشغل اهتمامي ووقتي الآن فيما يلي:
1. مواصلة قراءة جزء يومي من القرآن الكريم ، ومراجعة ماسبق حفظه من هذا الجزء ، بعدما أتممت والحمد لله حفظ أكثر من ثلثي المصحف دون التقيد بالترتيب.
2.متابعة الحياة الفكرية العامة من خلال الإنترنت والفضائيات.

ـــــــــــــــــــــــــ

المكتبة المنزلية المزمع التبرع بها موزعة علي عدة أركان
3.تصنيف وترقيم وفهرسة المكتبة المنزلية ، تمهيدا لإهدائها إلي إحدى المدارس ، لتعميم الفائدة ، خاصة وأن أحدا من الأسرة لم يعد مهتما بها ، سيما بعد ظهور الإنترنت..(تم التصنيف ـ أفقيا ورأسيا ـ والتسجيل في كشوف مرفق بها محضر الإهداء إلي حدى المدارس ، وفي مقدمتها مدرسة علي بن أبي طالب ع.م. للبنين التابعة لإدارة المنتزه التعليمية بالإسكندرية ، باعتبارها المدرسة التي قضيت وبذلت فيها معظم سنوات الإدارة لمدرسية ، وجارى الاتصالات بإدارة المدرسة لتسليم المكتبة رسميا ، بعد استبقاء المراجع الضرورية في المنزل ، ودوريات الأطفال لزوم الأحفاد) وهي مكتبة ضخمة تكونت علي مدى سنوات طويلة ، منها ما هو جديد ، ومنها ما هو قديم من باعة الأرصفة أو محلات الكتب القديمة وخاصة إخوان الصفا بالعطارين.

ــــــــــــــــــــــــــــ
ومن الكتب الجديدة التي أعتز بها مجموعة مكتبة الأسرة التي صدرت ـ وما زالت ـ في إطار مهرجان القراءة للجميع تحت رعاية السيدة سوزان مبارك ، والتي حرصت علي اقتناء معظم إصداراتها في مختلف أنواع المعرفة ، وكان من إيجابياتها نشر كتب التراث ، وإعادة نشر مؤلفات كبار الكتاب ، من أمثال العقاد وطه حسين ، وكذلك وضع "بطاقة تقييم الكتب" داخل كل كتاب ، وطلب ملأها وتسليمها للبائع أو إرسالها بالبريد علي عنوان هيئة الكتاب بالقاهرة ، وذلك لمعرفة رأى القارئ في الكتاب وأسلوبه ومحتوياته ومقترحاته..إلخ.
ــــــــــــــــــــــــــــ
4.إنشاء وتغذية أكبر عدد من المدونات الإلكترونية ، لنشر مشروعات الكتب التي سبق أو جارى إعدادها ، والموجودة ملفاتها الإلكترونية علي الكمبيوتر ، بعدما تعذر طباعتها.علما بأن هذه المدونات تتضمن جميع تجاربي وخبراتي وعلاقاتي ، ومشاهداتي ، وذكرياتي ، الخاصة والعامة ، مما كنت أحتفظ به علي مدار السنوات ، سواء من خلال الأوراق الشخصية ، أو ألبومات الصور ، أو ملفات العمل الميداني ، أو المذكرات واليوميات المكتوبة ، أو المفات الإلكترونية علي الكمبيوتر ، أو ما كنت أحتفظ به في ذاكرتي.

وقد اقترب عدد هذه المدونات من الـ 30 مدونة قابلة للزيادة ، مما يستغرق معظم وقتي ، وكم أتمني أن يكون اليوم أكثر من 24 ساعة!..
وما زال هناك الكثير من ملفات التجارب والذكريات ، مما يحتاج إلي المزيد من المدونات ، وبطبيعة الحال مازال هناك الكثير أيضا مما لا يجوز نشره بأى صورة من الصور.
وهي عبارة عن سلسلة من المدونات ، تبدأ بعبارة "مدونات عبد السلام إسماعيل" لكي يسهل البحث عنها في محركات البحث ، وخاصة "جوجول" سواء الويب أوالصور.

خبير تقويم تربوى

2008-09-23T23:16:00.000-07:00

(أتاح لي الالتحاق بالمركز القومي للامتحانات زيارة معظم محافظات الجمهورية)

مع الالتحاق بالعمل كخبير بالمركز القومي للامتحانات والتقويم التربوى (للمزيد عن المركز) تقدمت بعدة مشروعات مطبوعة علي الكمبيوتر إلي د. شكرى سيد أحمد رئيس قسم التقويم التربوى علي مدى سنوات العمل بالمركز ، شملت جميع الأدوات التي يستخدمها المقومون ، وفي مقدمتها أداة تقويم الإدارة المدرسية ، يليها أداة تقويم المبني المدرسي ، ثم الأنشطة اللاصفية ، ثم أداء المعلم ، وتم بالفعل الأخذ بالكثير من البنود المقترحة ، بالإضافة إلي دراسة بعنوان " مقترحات لتحسين العملية التقويمية " وأخرى بعنوان " ميثاق شرف مقترح للقائمين بأعمال التقويم التربوى" * وقد أتاح لي العمل بالمركز ، وما كان يتبعه في إحدى الفترات من إشراف علي امتحانات محو الأمية ، فرصة نادرة ، تمثلت في زيارة معظم محافظات الجمهورية ، من مطروح شمالا ، إلي قنا جنوبا ، ومن الإسماعيلية شرقا إلي واحة سيوة غربا ، بواقع عشرة أيام ـ غالبا ـ لكل محافظة ، ناهيكم عن تكرار زيارة العديد من المحافظات. كما أتاح لي الوقوف علي أوضاع العملية التعليمية ـ علي الطبيعة ـ علي المستوى القومي. يضاف إلي ذلك رؤية الحالة المتردية التي تعاني منها عملية التصدى لمحو الأمية. (لمزيد من التفصيلات ، اضغط هنا وهنا)
* ولقد ارتبط العمل بالمركز ببعض الأنشطة الثقافية الخاصة بي ، وذلك علي النحو التالي:
1. البحث عن مكان المأمورية علي الخريطة ، ثم علي الأطلس الإلكتروني.
2. طباعة الخريطة التفصيلية للمركز المقرر زيارته والقرى التابعة له ، علي الطابعة المتصلة بالكمبيوتر في المنزل ، للاسترشاد بالخريطة الملونة خلال المأمورية.
3.اقتناء جدول مواعيد القطارات الذى تصدره هيئة السكك الحديدية بانتظام ، للتعرف علي القطارات المناسبة ، والمسارعة بالحجز المسبق في الدرجة الثانية المكيفة..حيث كنت أفضل السفر بالقطار كلما أمكن ، وإلا ، فلا مفر من الحجز في أوتوبيس غرب الدلتا أولا ، ثم استخدام الميكروباصات كحل أخير.
(زبارة هرم ميدوم أثناء مأمورية الواسطي محافظة بني سويف)
4.الحرص علي زيارة الأماكن الأثرية والسياحية التي تضمها كل مأمورية ، ضمن فريق العمل.
5.الكتابة عن أهم الانطباعات المترتبة علي الرحلة ، وإرسال ما أمكن منها للنشر في الصحف ـ وخاصة ملحق سوق السيارات الصادر عن الأهرام.
6. مشاهدة معالم النقلة الحضارية في مجال التعليم في عهد د. حسين كامل بهاء الدين وزير التربية والتعليم ، والمتمثلة في عدة جوانب ، أهمها انتشار الأبنية التعليمية الجديدة في كل ربوع مصر ، حتي القرى والنجوع ، وكانت بلونها الوردى الجميل أشبه بالمنارات التي تضئ ظلام التخلف ، خاصة بما كانت تضمه هذه الأبنية من ملاعب وحدائق ومرافق وحجرات للتطوير التكنولوجي ومعامل حديثة للعلوم وأجهزة الحاسب الآلي...إلخ.أما الانضباط فقد بلغ ذروته في عهد هذا الرجل ، وسرعان ما اختفي بخروجه من الوزارة ، و"عادت ريمة لعادتها القديمة".
* للمزيد عن هذه المرحلة..انقر هنا.

نقل بعض التجارب العملية إلي المدارس الأخرى

2008-09-23T22:22:00.000-07:00

أثارت هذه الجهود انتباه كل من: 1. د.فاروق رخا وكيل أول الوزارة في الإسكندرية ، والذى اضطر أمام ضغوط التحويلات ـ فيما بعد ـ إلي جعل مدرسة علي بن أبي طالب ـ بالمخالفة لقانون التعليم ـ مدرسة متميزة ـ ضمن عدد من المدارس بمختلف المراحل علي مستوى المحافظة ـ لا تقبل إلا التلاميذ الحاصلين علي 95% من المجموع الكلي. 2. محمد رجب شرابي وكيل الوزارة الذى استدعي أ. محمد إبراهيم دسوقي مدرس الأحياء والمسئول عن الطباعة والتوزيع ، لمناقشته فيما ورد بالمطبوعات المرسلة لسيادته ، وأعرب عن إعجابه بها ، واحتفظ بها لحين توليه منصب الوكيل الأول في ديوان عام الوزارة ـ وبالتالي مديرا لمكتب الوزير ورئيسا عاما لامتحان الثانوبة العامة ـ خلفا للمهندس محمد الهريدى ، أثناء تولي د. حسين كامل يهاء الدين للوزارة..فبدأ بتطبيق بعض ماجاء بها علي المستوى القومي ، مثل: *تعميم غياب المادة (الذى كان قاصرا علي التعليم الفني)

*تحويل الحصص الاحتياطية إلي دروس تقوية من خلال أحد الدروس السابق الإعداد لها في دفتر الإعداد *تشكيل لجان متابعة داخل المدارس

*ترشيد استخدام الإجازات العارضة

*تأخير تسليم أرقام الجلوس لليوم الأخير في العام الدراسي

*إمكانية تقسيم التلاميذ علي أكثر من فسحة خلال اليوم الدراسي ـ دون التأثير علي سير الدراسة ـ للتغلب علي مشكلة ضيق الفناء

قيام معظم المدارس الآن بإعلان مواعيد مقابلة أولياء الأمور

(لقطة بالموبايل لمدرسة أم المؤمنين الابتدائية بمحرم بك..اضغط للتكبير)
*تحديد مواعيد لاستقبال أولياء الأمور ، بحيث يتفرغ العاملون لمقابلتهم دون تعطيلهم عن أعمالهم (وأصبح من المعتاد الآن رؤية إعلان علي بوابة المدرسة بمواعيد مقابلة أولياء الأمور)..

*وغير ذلك مما شاهدته علي الطبيعة فيما بعد خلال مأموريات المركز القومي للامتحانات لمختلف المحافظات. ومن الأفكار التي انتقلت إلي الوزارة مؤخرا ودخلت حيز التطبيق في عهد د. يسرى الجمل:

*مشروع اليوم الرياضي لتلاميذ المدارس باستغلال ملاعب مراكز الشباب ، من العام الدراسي 6/2007 حيث قمت بتطبيق هذه التجربة في مدرسة علي بن أبي طالب بالتنسيق مغ المركز الثقافي الاجتماعي التابع لوزارة الشئون الاجتماعية بمنطقة ميامي سنة 1/ 1992(أى منذ أكثر من 15 عاما)..

*يضاف إلي ذلك ما تردد مؤخرا عن اتخاذ إجراءات في المدارس لمواجهة تفشي وباء انفلونزا الخنازير ، وأهمها "تقليل فترة الترفيه (الفسحة) بحيث تكون لكل عدد من الصفوف كل على حدة وذلك لتقليل التجمعات، وأثناء الخروج يتم خروج الطلاب على دفعات" وقد سبق الإشارة إلي البند الأول كإحدى التجارب الناجحة في مدرسة علي بن أبي طالب (رغم الدخول في مشاكل مع الإدارة من أجل إقرارها) والبند الثاني سبق تطبيقه من جانبي كبند أساسي في "قواعد النظام المدرسي العام" في جميع المدارس التي توليت قيادتها ، وذلك بإلغاء جرس الانصراف ، وتنظيم عملية الانصراف بالتنسيق بين المشرف العام ومشرفي الأدوار (أو وكلاء المباني إن وجدوا) منعا من معاناة الطلاب من التكدس وضمانا لسلامتهم ، بحيث يسمح بانصراف كل فصل علي حدة وعلي التوالي ، وبمتابعة مدير المدرسة شخصيا والمتواجد بأرض الطابور. وإن دل هذا علي شئ فإنما يدل علي أن تجربة إدارتي هذه المدارس كانت بحمد لله سابقة للعصر. ‏

المحطة الهامة في حياتي المهنية

2008-09-23T21:19:00.000-07:00

تمثلت المحطة الهامة في حياتي في القيام بتأسيس " مدرسة علي بن أبي طالب الإعدادية المسائية للبنين " بمنطقة ميامي التابعة لإدارة المنتزه التعليمية.. تلك المدرسة التي ارتبط اسمي بها حتي يومنا هذا ، لما بذلته فيها من جهود غير مسبوقة ، وما طبقته فيها من أساليب مبتكرة ، مما جعلني بحق ـ وبتعبير الأهالي والمدرسين أنفسهم ـ " نجما " ساطعا في سماء المنتزه، واعتبرني البعض " أسطورة " بكل ما تحمله الكلمتان من معان..ويكفي ـ علي سبيل المثال ـ أن ضغوط التحويلات إلي المدرسة ـ من المدارس الخاصة ومدارس اللغات والمعاهد القومية قبل المدارس الحكومية ـ بلغت مرحلة كانت التأشيرات فيها ترد للمدرسة مباشرة من مكتب الوزير (أ.د.أحمد فتحي سرور في ذلك الوقت) ، ودون المرور علي المديرية أو الإدارة.. ويكفي أن بعض أولياء الأمور المقتدرين كانوا ينفقون علي المدرسة كجهود ذانية ـ باختيارهم ـ أكثر مما كان مطلوبا منهم كمصروفات في مدراس اللغات.. (اضغط هنا لمزيد من التفصيلات) وسرعان ما انتقلت هذه الأساليب إلي المدراس الأخرى.. ثم تكررت هذه الجهود بعد الترقية إلي الثانوى في ـ مديرا ثم مدير إدارة ـ مدرسة " حسني مبارك الثانوية المسائية للبنين " بمنطقة طوسون التابعة لنفس الإدارة، مما جعلها امتدادا لمدرسة علي بن أبي طالب (اضغط هنا لمزيد من التفصيلات)..وانتهي بي المطاف في مدرسة " مصطفي كامل الثانوية العسكرية للبنين " بإدارة شرق ، تلك المدرسة العريقة التي استطعت أن أعيد إليها أمجادها ـ يشهادة العاملين فيها ـ خلال وقت قياسي بعدما تعرضت للانهيار التام (اضغط هنا لمزيد من التفصيلات)..وتفصيلات هذه المسيرة موجودة في المطبوعات الصادرة عن تلك المدراس ، وخاصة سلسلة " الإنجازات " التي كانت تصدر سنويا (لمزيد من التفصيلات ، اضغط هنا).

ممارسة العمل القيادى

2008-09-23T20:45:00.000-07:00

في سنة 1984 أثناء عملي كمدرس أول بالمدرسة الناصرية الثانوية تم ترشيحي إلي الوظائف القيادية ، وهي وظيفة ناظر مدرسة إعدادية (قبل ظهور وظيفة مدير في التعليم الإعدادى)..وعند استشارة مدير المدرسة الأستاذ سامي لطيف ـ رحمه الله حيا أو ميتا ـ نصحني باستلام العمل دون تردد ، مبررا ذلك بتمتعي بالصفات الشخصية المطلوبة للعمل القيادى ، فما كان مني إلا أن أخليت طرفي وتسلمت العمل بإحدى المدارس شبه النائية ، وهي مدرسة خورشيد الإعدادية المشتركة ، الكائنة في أطراف إدارة المنتزه التعليمية ، حيث بدأت ممارسة العمل القيادى لأول مرة في حياتي ، معتمدا علي الاستعداد الشخصي وعشقي للعمل والرغبة الشديدة في إضافة شئ جديد ، وما تعلمته في كلية التربية من نظريات حديثة في التربية والإدارة المدرسية ، والتفاف شباب المدرسين وصفوة أولياء الأمور حولي ، وتشجيع بعض المسئولين بالإدارة لي ، رغم العجز الشديد الذى كانت تعاني منه المدرسة سواء في العاملين ـ وخاصة الوظائف الإشرافية ـ أو الإمكانيات .
(للمزيد من التفصيلات عن هذه المرحلة ، اضغط هنا )

السيارة ليست وسيلة مواصلات فقط

2008-09-23T00:01:00.000-07:00

(لقطة عائلية فوق هضبة الأهرام ، ويقوم بالتصوير محمد..اضغط للتكبير)
لم يكن إقبالي علي تعلم القيادة واقتناء سيارة ، باعتبارها مجرد وسيلة انتقال خاصة ، نظرا لأن المسكن الذى كنا نقيم فيه كان يتميز بموقعه الفريد علي خط ترام الرمل مباشرة ، وهي أفضل وسيلة مواصلات ـ كانت وما زالت ـ يالمدينة ، وكانت المسافة بين محل الإقامة ومقار العمل ـ بالنسبة لي ولزوجتي ـ أو الدراسة بالنسبة للأولاد ، مخدومة جيدا بوسائل المواصلات السهلة والمريحة..ولكن الإضافة الحقيقية لاقتناء السيارة كانت تتمثل في إمكانية التحرط علي نطاق واسع ، وزيارة أغلب الأماكن والمعالم السياحية ، والاستمتاع بالحياة بقدر المستطاع ..فقد أتاحت لنا فضاء أوقات جميلة في الحدائق والشواطئ والمتنزهات ، وزيارة جميع معالم المدينة ومعظم معالم القاهرة وبور سعيد ومرسي مطروح..إلخ.

مزيد من "الملتي ميديا " Multimidea

2008-09-22T23:12:00.000-07:00

جهاز البيك آب..طراز صوت القاهرة

ابتعته من الزميل المرحوم زكريا شديد مدرس اللغة الفرنسية بمدرسة رشيد الثانوية

والذى تكَرّم بإهدائي عددًا من الكروت السياحية المطبوع عليها اسطوانات غنائية ألمانية
ـــــــــــــــ

بالإضافة إلي المكتبة المنزلية التقليدية التي أصبحت تضم ما يربو علي الألف كتاب (صورة أحد أركان المكتبة + ركن آخر للمكتبة) ، اتجهت مبكرا إلي ما يعرف حاليا بالملتي ميديا Multimidea .. لقد بدأت علاقتي بالميديا منذ الصبا حيث كان الراديو الكهربائي ماركة فيلكون الهولندية يمثل أكبر متعة شخصية لي ، بكل ما يبثه نت برامج وأغاني ونشرات أخبار..وخلال فترة الغربة بالوجه القبلي ، لم يكن ليفارقني جهاز الراديو الترانزيستور ، بجانب الاطلاع علي أحدث الكتب ، وتصفح الجرائد والمجلات والدوريات التي ترد للمكتبة..وبعد الزواج اقتنيت جهاز بيك آب من طراز صوت القاهرة منذ أواخر الستينيات ، وبدأت في تكوين مكتبة صوتية ضمت عشرات الأسطوانات مختلفة المقاسات:(78) و(45) و(33 وثلث) لفة ، احتوت علي المواد السمعية المتنوعة ، بدءا من القرآن الكريم ، المجود والمرتل ، بأصوات مشاهير القراء ، أمثال الشيخ محمود خليل الحصرى والشيخ عبد الباسط عبد الصمد ، ومرورا بالمقطوعات الموسيقية والغنائية، العربية والأجنبية وأغاني الأطفال ، وانتهاءا بروائع أم كلثوم وعبد الوهاب وعبد الحليم حافظ..

ــــــــــــــــــــــــ

صورة أول جهاز كاسيت أقتنيه في حياتي
طراز "سوني" مزوّد بمايك خارجي..
طالما سجلنا عن طريقه مختلف المناسبات العائلية وأصوات أولادنا الصغار
راديو كاسيت استريو ماركة Aiwa متعدد المزايا
كان ضمن مقتنياتنا أثناء العودة من الإعارة الخارجية في ليبيا
*ثم انتقلت إلي شرائط الكاسيت بعد ظهور أجهزة الكاسيت ، واقتناء أول جهاز كاسيت ، وسرعان ما تول اهتمامي إلي شرائط الكاسيت بدلا من الأسطوانات ، وسرعان ما تكونت بالمنزل مكتبة صوتية كبيرة ومتنوعة ، وساهم الأولاد في إثرائها باقتنائهم الشرائط الخاصة بهم.
المصحف المرتل داخل علبة قطيفة

*ومن أهم هذه الشرائط كان المصحف المرتل بصوت القارئ الراحل محمود خليل الحصرى إنتاج صوت القاهرة ، وعددها 23 شريطا داخل علبة قطيفة.
ــــــــــــــــــــــــ
* وكان أول جهاز تليفزيون نقتنيه في شقة الزوجية من طراز "تليمصر" 20 بوصة ، موبيليا أخضر اللون ، واستمر يعمل بكفاءة حتي عودتنا من الإعارة ، فكان مآله إلي الفتي إبراهيم نجل عم عبده بواب العمارة ..وبعد السفر إلي ليبيا والاستقرار في مدينة جادو الجبلية ، بدأت في تجهيز المسكن استعدادا لمجئ زوجتي وأولادى ، وكان جهاز التليفزيون الناشيونال الذى يعمل باللمس (والذة تبدو صورته إلي اليسار) ، بالإضافة إلي الراديو ـ الناشيونال كذلك ـ في مقدمة الأجهزة التي اشتريتها من متجر الشيخ خليفة ـ مدير المعهد الذى تم "تنسيبي" إليه ، ضمن باقي الأجهزة ، من ثلاجة وبوتاجاز ودفاية تعمل بالكيروسين...إلخ ، والأدوات والمفروشات المنزلية ، دون أية مقدمات مالية ، انتظارا لتسوية الرواتب بعد ثلاثة أشهر ، وكانت النتيجة أن الصرفية الأولي ، والتي كانت عبارة عن "بواكي" دنانير ليبية فئة الخمسة دنانير ، والتي كانت ملء "برزة" أى شنطة الخضار البلاستيك التي عرفت في مصر فيما بعد ، كانت من نصيب هذا التاجر الطيب ، في الوقت الذى أسرع فيه زملاء البعثة إلي صب هذه المبالغ في حساباتهم بالمصر ، تمهيدا لتحويلها إلي مصر.وقد اصطحبنا هذا الجهاز معنا عند نزولنا لمصر في نهاية العام الدراسي الأول لقضاء عطلة الصيف ، وبعد العودة اشترينا جهازا آخر صغيرا لاستفبال قناتين لا ثالث لهما ، هما القناة الليبية من طرابلس ، والقناة التونسية.

* خلال العام الرابع والأخير من مدة الإعارة ، سارعت مع بعض الزملاء بالنتهاز فرصة نزول شحنة أجهزة تليفزيون ملون إلي الأسواق الشعبية بالمدينة ، واشتريت جهاز موبيليا مقاس 20 بوصة (وتبدو صورته إلي اليمين) ، وكان البث بالألوان قد دخل مصر مؤخرا.. وقد عانيت الأمرين لشحن هذا الجهاز إلي القاهرة من مطار طرابلس ، عن طريق شركة الطيران الهولندية KLM مرورا بأمستردام ، بسبب منع الطيران المباشر بين البلدين لظروف سياسية.

ــــــــــــــــــــــــ

* ثم اقتناء جهاز الفيديو كاسيت طراز فيشر Fisher ، بعد ظهور أجهزة الفيديو..
ــــــــــــــــــــ
* وبعد ظهور الفضائيات ، وانتشار ظاهرة "الوصلة" في المنازل ، كان يتعين إدخال تعديل علي جهاز التليفزيون لاستقبال نحو 20 قناة ، وعمل ريموت كونترول ، وقامت بهذا التعديل إحدى شركات الإصلاح بالمنازل ، وللأسف فقد تسببت في إتلافه رغم المبلغ الكبير الذى تقاضته ، مما دفعني لشراء جهاز آخر من طراز جولدى مقاس 16 بوصة.

* وبعد اقتناء طبق وريسيفر طراز Star Port استقبال للفضائيات التي تبث عبر القمر الصناعي نايل سات ، كان من الأفضل اقتناء جهاز أكبر حجما ، فقمت بشراء جهاز آخر من نفس الطراز مقاس 20 بوصة.

ريسيفر ماركة "هليو تك" لأبو تلات

* أما بالنسبة لأبو ثلاث ، فقد تكرر نفس الشئ ، ولكن بشكل أوسع.. طبق Matrix لاستقبال الفضائيات مزود بعدد 3 NB
حيث تم تركيب طبق أكبر حجما Matrix لاستقبال ثلاثة أقمار ، هي النايل سات والعربسات والهوت بيرد.

ــــــــــــــــــــــــ

المكان المفضل الذى أصبحت أقضي به معظم ساعات اليوم ، أمام جهاز الكمبيوتر ، للعمل في التدوين ..

وهو مزود بالإنترنت السريع والكاميرا والميكروفون لزوم الميسبنجر

التواصل مع الأبناء والأحفاد في الخارج عن طريق الميسينجر بالصوت والصورة

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
*وبعد دخول الكمبيوتر إلي المنزل تلبية لاحتياجات الأبناء ، أصبح لي نصيب من الملفات الإلكترونية والأقراص المدمجة والبريد الإلكتروني ، ومواقع الإنترنت المفضلة ، وخاصة الإخبارية ، مع الاشتراك في نظام الانترنت السريع ADSL مما هيأ الفرصة أمامي لإنشاء أكثر من مدونة إلكترونية شخصية ، خاصة عندما تطوعت خطيبة نجلي الأصغر ياسر بعمل سكانر لألبومات صور حياتي المهنية ومطبوعاتي الخاصة ، سواء ما يتعلق منها بالعمل في المدارس ، أو ما نشر لي من كلمات ومقالات بالصحف ، وعددها لا يقل عن 500 كلمة ومقالة ، وبالتالي تحولت إلي مادة خام ، تمكنت من نقل معظمها إلي المدونات ، التي وصل عددها إلي ما يقرب من 20 مدونة ، أفرغت فيها معظم الملفات الإلكترونية التي تكونت علي مدى عدة سنوات..وأخيرا ـ وليس آخرا ـ اقتناء طبقي استقبال القنوات الفضائية (الأول لمحل الإقامة في السراى ، والثاني لشاليه أبو تلات) عن طريق أقمار النايل سات والأوروبي Hot Bird وعربسات، مما يتيح استقبال مئات القنوات الحرة (الغير مشفرة)..وعندما عرض علي نجلي الأصغر ياسر الاحتفاظ بجهاز الموبايل الزائد عن حاجته من طراز سامسونج "x660" ، لعد اقتنائه لموبايل أحدث من دولة الإمارات ، لم أكن متحمسا لذلك بالقدر الكافي ، ولكن..وبمرور الوقت أصبح الآن شيئا ضروريا لا يمكن الاستغناء عنه ، وخاصة عندما نفاجأ بانقطاع الحرارة عن التليفون الأرضي لأي سبب (وبالأخص في أبو تلات حيث يمتد الكابل هوائيا لمسافة طويلة)، وفي حالة استخدامه في تغذية مدوناتي الشخصية ، مما يحتاج إلي كابل التوصيل بالكمبيوتر ، أو وصلة الـ USB ..

ثم كان الموبايل الثاني من طراز "نوكيا 3600 المنزلق slide" إهداء نجلي إسلام ، الذى أحضره معه من المملكة العربية السعودية بناءا علي طلبي ، لأتمكن من نقل الصور إلي المدونات عبر الكمبيوتر.

ــــــــــــــــــــــــــــــ

* أسرد هذه التفاصيل للإشارة إلي شئ واحد ، وهو مدى اهتمامي بالوسائط المختلفة طوال حياتي ، في الوقت الذى كان اهتمام الآخرين منصبا علي شراء الأراضي والشقق.

مراسلة الصحف: أكثر من 500 كلمة ومقال

2008-09-14T23:59:00.000-07:00

بدأت مراسلة الصحف في شهر مايو سنة 1982 بمقال عنوانه " هذه هي مصر " نشره لي الكاتب الراحل عبد الوهاب مطاوع في صدر " بريد الأهرام " عن قصة الشاب السعودى فاقد الذاكرة وليد سالم العنزى.. مما شجعني علي الكتابة في مختلف المناسبات في معظم الصحف والمجلات المصرية ، القومية والحزبية والمستقلة ، فبلغ مجموع الكلمات المنشورة لي حتي تاريخه أكثر من 500 كلمة.. واشتركت في محاورات مع قراء آخرين وبعض الشخصيات العامة مثل الفنانة ياسمين الخيام ، واستعان أحد المخرجين بآرائي في تقديم عمل تليفزيوني قصير علي نحو ما جاء في ص 30 جزء 2 من مدونة "كتاباتي الصحفية"..كما تلقيت بعض خطابات الإعجاب من كلا الجنسين..وبعد انقطاعي عن الكتابة لفترة معينة بسبب الانشغال بالعمل القيادى ، وفي أحد الأيام نشرت الأهرام استفسارا من المرحوم اللواء طبيب جراح عبد الحميد سلطان ، أحد أبطال ومصابي حرب أكتوبر ، عن أسباب غياب كاتب هذه السطور ، واصفا إياه بـ " المربي الفاضل".. ومن هنا بدأت المراسلة بيننا.
* وكما كان للكاتب الصحفي عبد الوهاب مطاوع الفضل في تقديمي لجمهور قراء الصحف ، فقد كان لصحفيين آخرين من محررى أبواب بريد القراء ، الفضل في تقديمي إلي قرائهم ، من أمثال: الراحل صلاح جلال المشرف علي نوادى العلوم وباب "شباب وعلوم" ، الراحل أحمد الصاوى محمد (1902 ـ 1989) ، محرر عمود "ماقل ودل" بجريدة "الأخبار" ، محمد البلك محرر باب "خطابك وصل" بمجلة "أكتوبر" ، محمد صالح المشرف علي باب " إذاعة وتليفزيون" بجريدة الأهرام ، محمد الباز المشرف علي صفخة "للقراء فقط" في جريدة "صوت الأمة" ،

جلال عامر أحد ضباط حرب أكتوبر وشارك في تحرير مدينه القنطره شرق..قدمني لقراء جريدة "القاهرة"

حمدى عبد الرحيم المشرف علي صفحة "مراسيل ومكاتيب" في جريدة "القاهرة" الصادرة عن وزارة الثقافة ، ثم حل محله جلال عامر ، أحمد البرى المشرف علي ملحق "سوق السيارات" بالعدد الأسبوعي لجريدة "الأهرام" ومحرر باب "طريق السلامة" ..

* وعلي عكس هؤلاء ، ومن الطرائف المتصلة بهذا الموضوع ، أن بعض الكتاب والمحررين لا يلتزمون بالأمانة العلمية أو الأخلاقية في عملهم ، ومن هؤلاء ـ علي سبيل المثال ـ أحد المحررين بجريدة قومية ، ويشرف علي صفحة الإذاعة والتليفزيون ، إلا أنه كان يستكثر الكلمات التي أرسلها إليه ، فيقوم بنشرها تحت أسماء وهمية لا تمت إلي صاحبها بصلة.كما كان هناك أحد الأدباء ـ ممن لا يجوز عليهم إلا الرحمة ـ ينشر مقالا أسبوعيا بمجلة "أكتوبر" ، فأرسلت إليه أحد مقالاتي ، فإذا به ينسب ما جاء به من أفكار إلي نفسه ، دون الإشارة إلي صاحب المقال من قريب أو بعيد ، .

المؤهلات التربوية

2008-08-17T15:07:00.000-07:00

صورة شهادة الدبلوم الخاصة في التربية ..انقر علي الصورة للتكبير

بعد العودة من الإعارة التحقت بالدراسات العليا بكلية التربية جامعة الإسكندرية ، فحصلت علي الدبلوم العامة في التربية نظام السنتين ، ثم الدبلوم الخاصة في التربية (كنا نتلقي المحاضرات في مبني كلية التجارة القديم ـ فوق فرع الجامعة للبنك الأهلي ـ أما المبني الحالي فقد تم افتتاحه اعتباراً من العام الجامعى 91/1992 فى عهد الدكتور عبد الفتاح أحمد حجاج عميد الكلية الأسبق)..مما دعم خبرتي المهنية ، وأتاح أمامي فرصة تطبيق النظريات والأساليب الحديثة في التدريس ، ثم الإدارة المدرسية فيما بعد. وكنت قد سبق لي الالتحاق ببرنامج التأهيل التربوى أثناء العمل بالمكتبات المدرسية بكلية التربية جامعة عين شمس خلال صيفي عامين متتاليين.

شعار جامعة عين شمس..بدأت علاقتي بها خلال برنامج التأهيل التربوى بكلية التربية بالمنيرة عام 1964،ثم خلال برنامج التدريس للدول الإفريقية بكلية المعلمين بمنشية البكرى عام 1976

الإعارة إلي الخارج

2008-08-16T21:32:00.000-07:00

* وبفضل التقارير السنوية التي كانت سرية في هذا الوقت ، أتيح له الترشيح للإعارة إلي الدول العربية والإفريقية..وبعد اجتياز امتحان المتقدمين للإعارة لتدريس المواد الاجتماعية باللغة الإنجليزية ، والمنعقد في كلية المعلمين (التربية حاليا) بمنشية البكرى ، انتظمت في البرنامج التأهيلي بنفس الكلية ، إلا أنه سرعان ما ظهرت نتيجة الترشيح للدول العربية ، فتمت إعارتي إلي دولة ليبيا سنة 1976 حيث قضيت مدة الإعارة في أكبر معهد للمعلمين ، وهو معهد إسماعيل الجيطالي للمعلمين (نسبة إلي قرية جيطال الى الغرب من مدينة جادو على بعد 18كم) بأمانة جادو التعليمية ، وهي مدينة جبلية تقع في الجنوب الغربي من طرابلس العاصمة بنحو 300 ك.

*وقبيل السفر إلي ليبيا قمت بشراء بعض الكتب المرتيطة بدولة ليبيا ـ التي تغير اسمها خلال فترة الإعارة من الجمهورية الليبية إلي "الجماهيرية العربية الليبية الشعبية الاشتراكية".

*وهناك قمت بتدريس منهجين في مادة التاريخ طوال سنوات الإعارة: الأول عن تاريخ الحضارة الليبية والحضارات الشرقية القديمة ، والثاني عن تاريخ الدولة الإسلامية.

إدارة شرق الإسكندرية التعليمية

2008-08-15T23:51:00.000-07:00

مقر إدارة شرق التعليمية بشارع منشا بمحرم بك

* شاءت الأقدار أن أبدأ حياتي المهنية في الإسكندرية وأختمها بإدارة شرق التعليمية ، ومنذ الترقية للوظائف القيادية ، نقلت إلي إدارة أخرى هي إدارة المنتزه التعليمية ، وهي إدارة مترامية الأطراف ، ويفصلها عن إدارة شرق شارع الإقبال ، الذى أقيم بجواره ، وقضيت بالمنتزه إحدى عشرة سنة ، ولأسباب معينة طلبت النقل إلي إدارة شرق ، فتم تلبية الطلب فورا ، وهكذا عدت أدراجي إلي نفس الإدارة التي انطلقت منها ، والإدارة التي تم إعارتي منها إلي الجماهيرية الليبية..

ــــــــــــــــ

مقر اللجنة الفرعية لنقابة المعلمين بشرق الإسكندرية
عند تقاطع شارعي الإذاعة وشوكت بجوار مدرسة شوكت الإبتدائية التجريبية لغات

مدخل النقابة

قاعة الاجتماعات بمقر اللجنة الفرعية للنقابة
أحد منافذ صرف معاش النقابة كل أربعة أشهر

* وها أنذا الآن أتبع النقابة الفرعية للمعلمين بهذه الإدارة ، وأتقاضي منها مستحقاتي المالية الخاصة بمعاش النقابة. علما بأن مقر النقابة بشارع الإذاعة بباكوس لا يبعد عن محل إقامتي إلا ببضع محطات للترام ، مما لا يمثل أمامي أية مشاكل في الانتقال ، علي عكس الوضع في المنتزه.

النقل إلي البحيرة ثم الإسكندرية ، وترك المكتبات إلي المواد الاجتماعية

2008-08-14T21:14:00.000-07:00

هذه المرحلة استمرت 6 سنوات دراسية ، منذ النقل من محافظة أسيوط أمينا للمكتبة ، إلي دخول الإسكندرية مدرسا للمواد الاجتماعية بالثانوى..وتخللها زواجي ودخول "عش الزوجية" الكائن بمنطقة سيدى بشر في البداية ، ثم السراى بعد ذلك.
ــــــــــــــــــــــــ

وبقدر ماكان لي من حماس للمكتبات المدرسية في الوجه القبلي ، بقدر ما تعرض هذا الحماس للفتور لأسباب تتعلق بتوجيه المكتبات في محافظة البحيرة وظروف السفر اليومي بين محل إقامتي في الإسكندرية ومقر عملي في كوم حمادة تارة ، ثم رشيد تارة أخرى.

ـــــــــــــــــــــــــ

ولم يتحقق حلمي بالاستقرار إلا بعد الانتقال إلي توجيه المواد الاجتماعية ، حيث نقلت في البداية إلي دمنهور التي ترتبط بالإسكندرية بقطارات سريعة ، ثم دخول الإسكندرية بعد طول انتظار ، إثر مقابلة الوزير شخصيا ـ وهو د. محمد حافظ غانم ـ أثناء تواجده في الحفل السنوى لمدرسة الـ .E.G.C للبنات بالشاطبي.

ــــــــــــــــــــ

في خلال هذه المرحلة قضيت عامين في دار المعلمين بكوم حمادة ، كأمين للمكتبة بالإضافة إلي تدريس جدول لغة إنجليزية لسد العجز ، ثن عامين بمدرسة رشيد الثانوية للبنين ، ثم مدرسا للمواد الاجتماعية بمدرسة دمنهور الثانوية الزراعية.

العمل بالمكتبات المدرسية

2008-08-14T06:13:00.000-07:00

أحببت العمل المكتبي وتفوقت فيه ، وابتكرت الكثير من النظم والأنشطة المرتبطة به ، وأصدرت العديد من المطبوعات الثقافية بالاستنسل بعد نسخها علي ورق الحرير ، وقمت بتطوير شكل المكتبة ووضع الأثاث فيها علي النمط الذى شاهدته في مكتبة جيفرسون الأمريكية بالإسكندرية ، واهتممت بعملية التجميل وعمل اللوحات الإرشادية بالاستعانة بقسم النقش والزخرفة بالمدرسة ، وجعلت من المكتبة واحة جاذبة للطلاب ومعلمي تلك المدرسة الصناعية ، ومركز إشعاع ثقافي في البيئة المحلية ، وضممت إلي لجنة المكتبة بعض الشخصيات المثقفة من أهالي المدينة ، مما جعل اجتماعات اللجنة أشبه ما تكون بالندوات الثقافية.. وكان أكبر مشجع لي علي العمل والابتكار أ. جاد الله فرغلي موجه المكتبات بمحافظتي أسيوط وسوهاج.

ميدالية عيد العلم داخل العلبة القطيفة

التي تحمل اسم الجمهورية العربية المتحدة/ مصلحة صك النقود

الوجه الأمامي للميدالية

ومنقوش عليه التاريخان الهجرى 1383 والميلادى 1963

الوجه الخلفي للميدالية ومنقوش عليه شعار عيد العلم

وكانت ثمرة هذه الجهود هي الحصول علي شهادة تفوق وميدالية عيد العلم التاسع في عهد الأستاذ السيد يوسف وزير التربية والتعليم في ذلك الوقت.

أول قرار جمهورى بتعيين خريجي الجامعات

2008-08-14T04:40:00.000-07:00

بعد وقوع الانفصال بين إقليمي الجمهورية العربية المتحدة: مصر وسوريا سنة 1961 بدأ الرئيس جمال عبد الناصر يتفرغ للأوضاع الداخلية ، فأولي عنايته لمشكلة البطالة بين خريجي الجامعات ، فأصدر أول قرار جمهورى بتعيين حملة المؤهلات العالية ، فكان اختيارى للتعيين بالتربية والتعليم "في أى مكان بالجمهورية" ، فجاء تعييني بمحافظة أسيوط ، وتسلمت العمل أمينا لمكتبة مدرسة "أبو تيج" الصناعية.

التخرج ، ثم تعلم الكتابة علي الآلة الكاتبة

2008-08-14T02:50:00.000-07:00

صورة شهادة الليسانس انقر للتكبير

* وأخيرا ، تم التخرج من الجامعة ، وحصلت علي درجة الليسانس في الآداب بتقدير عام جيد ، وهو التقدير الذى لم أكن أنتظره علي مدى سنوات الدراسة ، وكان السبب في ذلك يتمثل في سوء تصرفي في معالجة إحدى مواد الامتحان ، وهي الجغرافيا الاقتصادية للدكتور عقيل ، رغم حبي الشديد وحسن استيعابي لها ، مما أضاع الوقت وهز أعصابي ، فخرجت أبكي لآول مرة في أحد الامتحانات..أما السبب الغير مباشر ، من وجهة نظر الأسرة ، وخاصة الوالدة رحمها الله ، فيتمثل في "قر" الناس علي ، بعدما أذعت نبأ حصولي علي مكافأة الجامعة ، وهو ما كانت تحذرني من إفشائه منعا من الحسد ، الذى تعتقد أنه أودى بحياة ثلاثة صبيان من قبل!

عند التخرج من الجامعة ، كانت مشكلة البطالة بين الخريجين قد بلغت ذروتها ، فالتحقت بأحد مكاتب الآلة الكاتبة لتدعيم المؤهل الجامعي النظرى بمهارة عملية تتمثل في اتقان الكتابة علي الالة الكاتبة بطريقة اللمس.

ــــــــــــــــــ

إلي جانب ذلك التحقت بإحدي المدارس الخاصة والقسم الليلي بها ، وبالتالي أتيح لي الاشتغال بالدروس الخصوصية لتدريس عدة مواد دراسية: جميع مواد الصف السادس الابتدائي وخاثة المواد الاجتماعية ، لغة انجليزية ، لغة فرنسية ،الجبر للثانوى (حيث كنت متفوقا فيه أثناء دراستي بالمرحلة الثانوية)..إلخ.

ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

في العام التالي أعلن "ديوان الموظفين" عن الحاجة إلي شغل بعض الوظائف الكتابية من حملة الثانوية العامة ، في الجهاز الإدارى للدولة بالمحافظات المختلفة ، فتقدمت إلي المسابقة التي تضمنت أسئلة تحريرية في المعلومات العامة ، فاجتزت الامتحان بتفوق كبير ، وحصلت علي الترتيب السابع علي نحو ألف من المتقدمين ، معظمهم من خريجي الجامعات ، فكانت لي أولوية التعيين بمصلحة الجمارك المصرية/ جمرك العموم بالإسكندرية ، وتم توزيعي داخل الجمرك علي قلم الإيجارات..(لمحة عن "ديوان الموظفين" في مقال (م 286) بعنوان "رحم الله أيام ديوان الموظفين" من خلال مدونتي "كتاباتي الصحفية") وعندما أخبرت رئيس المكتب الأستاذ عزيز ـ رحمه الله وقدس روحه ـ بمعرفتي بالكتابة علي الآلة الكاتبة ، أسند إلي عملية نسخ المكاتبات الرسمية علي الآلة الكاتبة ، وقيد الصادر والوارد ، مما أفادني كثيرا خلال تدرجي الوظيفي في المستقبل.

اللغة الإسبانية..لغة إضافية

2008-08-14T02:26:00.000-07:00

في السنة الثالثة من دراستي الجامعية ، وقع اختيارى علي اللغة الإسبانية كلغة إضافية ، للتخصص في تاريخ المغرب والأندلس.. ولم أكتف في دراستها بالمحاضرات التي كنت أتلقاها في الكلية من الدكتور أحمد مختار العبادى ، ولكني التحقت بالمعهد الثقافي الإسباني التابع للقنصلية الإسبانية في الإسكندرية ، واقتنيت ـ بالشراء أو بالإهداء من القنصلية ـ الكثير من الكتب والقواميس والمجلات ، والنشرات السياحية المطبوعة بهذه اللغة..

جانب من شهادة كلية الآداب بالمواد والتقديرات التي حصلت عليها في الفصل الدراسي بالسنة الثالثة

(انقر للتكبير)

وسرعان ما تفوقت فيها ، وحصلت علي تقدير ممتاز ، كما كان القنصل "سنيور زاماريا" دائم التشجيع لي ، إلي حد تكليفي بالجلوس مكانه في المحاضرة أثناء انشغاله بالمهام الأخرى ، واستكمال الدرس نيابة عنه.

* ومن نماذج الشعر الإسباني التي قمنا بدراستها علي يدى أستاذنا العظيم د.أحمد مختار العبادى ، تلك المقطوعة الشعرية الصغير والطريفة في نفس الوقت ، والتي تقول (وأنا أكتبها الآن من الذاكرة باللغتين الإسبانية والعربية):

El hombre quando embarca..a de rezar una bez , e quando va a la guerra..dos , e quando se casa..tres

وترجمتها العربية كالآتي: "علي المرء عندما يبحر .. أن يصلي مرة ، وعندما يتوجه للحرب..مرتين ، وعندما يتزوج..ثلاث مرات"

(السيرة الذاتية لـ: د. أحمد مختار العبادى)

دراسة التاريخ

2008-08-13T09:04:00.000-07:00

المبني الحالي لكلية الآداب..انتقلنا إليه من العام الثالث

أقبلت علي دراسة التاريخ بشغف كبير ، ولم أكتف بالمذكرات التي كان يقررها الأساتذة ، وإنما كنت أستزيد من العلم من المراجع ، سواء عن طريق الشراء من "المكتبة الحجازية" الكائنة بمنطقة "الميدان" بالقرب من المنشية ، أو الاستعارة من مكتبات الكلية والجامعة والبلدية..بالإضافة إلي ما يصلني بانتظام علي المنزل من بائع الجرائد من صحف يومية وإصدارات دورية وخاصة كتاب الهلال وسلسلة "إقرأ" و"مطبوعات كتابي" ذات الطباعة الأنيقة والتي يصدرها حلمي مراد.. وسرعان ما تفوقت في الدراسة الجامعية ، وبدأت الحصول علي تقديرات تتراوح بين جيد جدا وممتاز في معظم المواد والأبحاث..

شهادة من كلية الآداب جامعة الإسكندرية بالمواد والتقديرات التي حصلت عليها خلال سنوات الدراسة ، والتقدير العام عن كل سنة بالترتيب التالي: مقيول ، جيد جدا ، جيد جدا ، جيد

ومنذ العام الثاني لدخولي الكلية حصلت علي تقدير عام جيد جدا ، واحتللت المركز الأول علي الطلبة المنتظمين (بينما كان الأول علي المنتسبين هو المرحوم الصديق د. محمد بيومي مهران رئيس قسم التاريخ فيما بعد ، والذى كان يعمل وقتها معلما بالمرحلة الابتدائية بالإسكندرية نقلا من الوجه القبلي ، ونال إعجاب د. نجيب ميخائيل إبراهيم أستاذ حضارة الشرق الأدني القديم)، وعلي مدى ثلاث سنوات دراسية ، خطاب كلية الآداب باسم العميد محمد خلف الله بمنحي مكافأة الفوق وقدرها 48 جنيها في العام الدراسي 57/1958 بناءا علي قرار رئيس الجمهورية (جمال عبد الناصر)

صورة خطاب كلية الآداب بشأن صرف مكافأة التفوق عن شهور يناير وفبراير ومارس 1959خلال مدة أسبوع قبل تعليتها بحساب الأمانات..انقر للتكبير

وصرفت مكافأة التفوق التي قررتها الدولة لأول مرة وقدرها 48 جنيها مصريا في السنة (وتصرف للطلبة المنتظمين فقط).

(موقع الكلية)

دخول الجامعة

2008-08-12T21:55:00.000-07:00

* مع دخول الجامعة ، وباعتبارى الولد الوحيد بين بنتين ، أصبحت لي حجرتي الخاصة في مسكن الأسرة بالمنزل المتواضع الذى تمتلكه الوالدة في حي بوالينو الشعبي ، التابع لقسم شرطة محرم بك..وقد تم تزويد الحجرة ببعض الأثاث ، وخاصة دولاب المكتبة ، الذى سرعان ما ضم عشرات الكتب في مختلف أنواع المعرفة.
* أما المكتب ، فقد جعلته في صدارة الحجرة ، وبجواره "التايجير" الذى يضم بعض المراجع والقواميس ، إلي جانب الصحف والمجلات ، وعلي الحائط المجاور خريطة ورقية للعالم مهداة من مجلة "العربي" الكويتية الشهرية ، وكنت أستأثر في كثير من الأوقات بجهاز الراديو الكهربائي الخاص بالإسرة ، للاستماع إلي نشرات الأخبار والبرنامج الثاني (الثقافي).

أحد إعلانات الدعاية لدخول الاتحاد القومي عن دائرة محرم بك..انقر علي الصورة للتكبير

* في خلال المرحلة الجامعية ، قررت ممارسة النشاط السياسي ، وبتشجيع من أولاد عمومتي دخلت انتخابات الاتحاد القومي ، وتحولت حجرة مكتب إلي خلية نحل لإدارة الجملة الانتخابية ، وكتابة اللافتات وعمل الدعاية اللازمة ، علي مدى شهور الصيف ، إلي أن جاء اليوم المحدد لإجراء الانتخابات ، وظللنا نترقب النتائج ، حتي فوجئنا بما لم نتوقعه ، وهو الرسوب بجدارة منقطعة النظير..ومن يومها لم تتكرر هذه المحاولة مرة أخرى.

إعلان دعائي آخر لدخول اللجنة المحلية للاتحاد القومي عن دائرة محرم بك..انقر علي الصورة للتكبير

الأستاذ سعد الدين الزقاقي.. معلم مادة التاريخ ، ورحلة الأقصر وأسوان

2008-08-12T21:30:00.000-07:00

تأثرت حياتي في مرحلة الثانوية العامة بمعلم التاريخ الأستاذ سعد الدين الزقاقي ، والرحلة المقررة إلي الأقصر وأسوان ، وزيارة المناطق الأثرية ومعبد الكرنك ، ورائعتي الموسيقار محمد عبد الوهاب "الكرنك" (انقر هنا لقراءة كلمات الأغنية) و"كليوباترا" و"النهر الخالد" التي تبدأ بالآتي: "مسافر زاده الخيال.." (انقر هنا للاستماع إلي عبد الوهاب) ، وزيارة المتحف المصرى بالقاهرة بصحبة خالي إبراهيم لتقديم الأوراق إلي مكتب تنسيق الجامعات ، واقتناء مجلد دليل المتحف ، والذى عكفت علي استذكاره ، مما كان له أكبر الأثر في مجرى حياتي ، بدخول قسم التاريخ والآثار بكلية الآداب جامعة الإسكندرية.

* إلي اليمين: كارنيه رحلة الأقصر وأسوان ، والصادر من المراقبة العامة للنشاط الاجتماعي بالوزارة.
* إلي اليسار: تعليمات الرحلة ، وتبدأ بظهور الطالب بالمظهر الذى يشرف معهده وبلده أمام الأجانب في هذه المنطقة السياحية الهامة.

(انظر "رحلة الأقصر وأسوان" في مدونة "علاقتي بالعملية التعليمية في صور"..اضغط هنا )

مفكرة "الهادى " العامة..لمؤلفها: محمد عبد الهادى البيومي

2008-08-12T06:03:00.000-07:00

اعتدت علي كتابة مذكراتي الشخصية منذ الصغر ، سواء كانت خاصة أو عامة في السياسة والثقافة والإعلام...إلخ ، واقتناء الأجندات السنوية بمختلف الأحجام ، وبعد فترة تعرفت علي مفكرة "الهادى" بنوعيها: "الهادى للطالب" و"الهادى العامة" لمؤلفها محمد عبد الهادى البيومي ، بما تحتويه من معلومات عامة ، والتي كنت أنتظرها من العام للعام ، وتمثل فرحتي الحقيقية باستقبال العام الجديد ، وكانت تتصدرها صورة الرئيس جمال عبد الناصر ، حتي بعد رحيله. وموضح عاليه صورة بالاسكانر لمقالي المنشور بجريدة "القاهرة" الصادرة عن وزارة الثقافة بعنوان "اقرأ مفكرة الهادى" بتاريخ 1 مارس 2005

كيف تصبح صحفيا؟

2008-08-12T05:30:00.000-07:00

سرعان ما بدأت اهتماماتي تتبلور في أواخر المرحلة الثانوية وبداية دخول الجامعة ، فأصبحت مستمعا جيدا للراديو ، بمختلف موجاته وبرامجه ، بما فيها "البرنامج الثاني" أو "البرنامج الثقافي"..وطوال فترة الإجازة الصيفية أصبحت معتادا علي قضاء السهرة بجانب المذياع ، لمتابعة الإذاعة المصرية من الساعة الثامنة والنصف ـ موعد نشرة الأخبار ـ حتي نهاية البرامج وعزف السلام الوطني ، عملا بنصيحة أحد المذيعين الكبار ، أملا في العمل بالإذاعة أو الصحافة بعد التخرج ، وكان بائع الصحف يمر علي منزلنا يوميا أثناء جولته المعتادة ، ليضع لي في سلة البلكونة الصحف اليومية وخاصة صحيفة "الشعب" التي كانت صفحتها الأخيرة أشبه ما تكون بمأدبة ثقافية وأدبية دسمة ، وكانت تزود قراءها بالكثير من الكتب التي حملت عنوان "كتاب الشعب" مقابل كوبونات خاصة.. بالإضافة لاخر الأعداد من سلاسل الكتب المعروفة في ذلك الوقت ، مثل "كتاب الهلال" و"إقرأ" و"كتابي"...إلخ.وكان من أوائل الكتب التي اقتنيتها في مكتبتي الخاصة كتاب مترجم بعنوان: "كيف تصبح صحفيا؟" وكان شكل الكتاب ونوع الورق مختلفا عن المعتاد..وللأسف ، فقد فقد هذا الكتاب لدى نفس الفتاة التي تربطنا بها صلة قرابة ، عندما استعارته بحجة الاستعانة به في مزاولة النشاط الصحفي بالمدرسة ، إلا أنها ضربت عليه كما حدث مع المجلة!
* وكان من اهتماماتي الثقافية في تلك الفترة ، المواظبة علي تسجيل يومياتي بين وقت وآخر ، وذلك من خلال الأجندات السنوية التي كنت حريصا علي اقتنائها ، وكانت هذه اليوميات تتناول قراءاتي في الكتب والصحف والمجلات ، والبرامج الإذاعية المختلفة ، ومشاهداتي لما يدور من حولي ، بل وكلمات الأغاني الشهيرة في ذلك الوقت ، والتي كنا نتغني بها في فترة الصبا وبداية الشباب.